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美育:事实上的儿童画究竟是什么?

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发表时间:2021-03-14 14:22作者:YD

很多家长都会有个疑问:自己的孩子很喜欢画画,没事就在家涂涂画画,有时候想指导一下他,可自己没学过美术不懂画画该怎么教孩子呢


其实呢家长这样的想法出现的时候就已经进入了一个误区因为这样的想法正是把孩子画画的重点放在技巧培养上,一心想着该如何教孩子画好一个东西或画出一幅完整的画作。

但实际上,绘画对于5-9岁的孩子而言,就只是一种表达方式,他们常常只是以画为媒介来表达自己的创意和想法。


所以,家长在孩子画画这件事上,侧重点不应该只放在教,而是“养”!家长们要做的其实是常常陪伴倾听,激发和导,发现和鼓励,重点关注孩子的内心发展。父母不必因为自己没学过美术而担心,因为你要做的不是教孩子画画,而是去引导孩子表达,激发孩子的创意。



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使用聊天引导法


“聊天引导法”是最基础简单的一种引导孩子表达激发孩子创意的方法。每当遇到孩子不知道画什么,或是缺乏创意无法下笔的时候,家长就可以用这个方法引导他们。在和孩子的聊天和引导中,孩子不仅能一步步把画面内容丰富起来,还可以打开无限想象和创意。



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而且家长一定要注意,这个阶段的引导,目的不是为了让孩子画出好看的画作,而是尽量要引导他们画出有创意丰富的画作,如果孩子的画作看起来不知所云也不不必担心


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利用生活小物品点燃绘画创意


孩子会不会常常画着画着就卡壳了?或是越画越不想画了如果有这种情况的话别担心,转变思路,可以利用一些生活中的小物品激发孩子的创意和创作欲望。比如说,可以捡一些路边的小石头每块石头都有自己的形状,然后让孩子利用石头具有自己不同形状的特点,在上面绘画就十分玩味了



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这样的创作方法简单又有新意,让孩子利用一件生活中的小物品,他们就能自己自由创作好久这个过程中,不必刻意要求他们画成什么样,因为孩子的创意往往会突破你的想象。


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联想法

除了使用语言生活中的小物品激发孩子的想象外,还可以用“联想法”激发孩子的创意和想象力。比如,老师会在课前给孩子们一个图形,让孩子根据这个图形自己联想创作。这个方法也即为“图形联想法”。



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真正的儿童画所表达出来的应该是孩子用语言表达不出来的独特的想法和思维太阳怎么跑到水里了?因为它想游泳。天空为什么是红色的?因为它生气了!多么纯真美好的想法,我们怎么能忍心扼制孩子们单纯的想象呢!我们一直在强调孩子绘画的过程有多重要,天马行空的思维比一张在我们眼里很完美的作品更为珍贵。 



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当一个孩子面对周围的一切,尝试画画去表达自己的认识与理解,他们画的才是真正的儿童画。比如画小羊孩子为了有趣,可以画喜羊羊,为了漂亮,可以画其他人画过的小羊,为了方便,还可以按老师教的小羊一笔一划地画,但这些画都不是孩子自己看到的、认识的、理解的小羊。只有当孩子自己面对真正的小羊(包括照片、电视图象中的真实小羊),去画自己看见的这只小羊时,这才算是儿童画。这张画可能画得不是平常意义上的好看,可能从成年人的角度看什么也不像,但是,这是一张真实地反映了孩子水平的作品,从中可以看出孩子的优点与不足,这就为进一步辅导孩子提供了可能。所以,千万不要怕孩子画得不好看,而不让他们自由自在地去画自己所见所闻的画,谁又能一开始就画得非常好呢?


真正的儿童画是指儿童根据自己的所见、听闻、所想画出来的画,能够反映出孩子的心声,以及这个年龄特有的个性


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